نظام متابعة المعلمة لاختبار PIRLS
متابعة + تحليل + تصحيح
يتيح هذا النظام للمعلمة متابعة دخول الطلبة للاختبار، ومراجعة حالاتهم، وتحليل مفردات الاختبار، وتصحيح الأسئلة المقالية، وعرض الترتيب داخل الشعبة.
🎯 ملاحظات مهمة
- يعرض النظام حالات الطلبة: دخلوا الاختبار، لم يدخلوا، أرسلوا الإجابات، دخلوا ولم يرسلوا، وتم تصحيحهم.
- يتم تحديث بيانات الطلبة والتصفية مباشرة عند تغيير الشعبة أو الحالة.
- تحليل المفردات يُحتسب آليًا من السؤال 1 الى 12، وتُحدَّث نتائج السؤالين 13 و14 بعد حفظ تصحيح المعلمة.
- السؤال 10 يُحتسب جزئيًا من 2.5 درجة، والسؤال 11 يُحتسب جزئيًا من درجتين.
- تظهر الإجابات الصحيحة للأسئلة المقالية داخل نافذة التصحيح لمساندة المعلمة أثناء التصحيح.
🔐 الدخول
الولاية
المدرسة
⏳ جاري جلب المدارس...
كلمة المرور
النوافذ: نظرة عامة / الطلبة / تحليل المفردات / تصحيح المعلمة / الترتيب.
نظام المتابعة التربوية — PIRLS
—
نظرة عامة
الطلبة
تحليل المفردات
تصحيح المعلمة
الترتيب
عدد الطلبة
0
إجمالي المدرسة
دخلوا الاختبار
0
دخلوا أو أرسلوا أو تم تصحيحهم
لم يدخلوا
0
لم يبدأوا الاختبار
أرسلوا الإجابات
0
أرسلوا أو تم تصحيحهم
دخلوا ولم يرسلوا
0
دخلوا فقط
تم تصحيحهم
0
تم التصحيح
🧠 قراءة تشخيصية
سيتم تحديث القراءة بعد تحميل البيانات.
📌 متوسطات الشعب
لا توجد بيانات بعد.
👥 الطلبة (تصفية فورية)
الشعبة
الحالة
* يتم تحديث الطلبة فور تغيير أي اختيار.
لا توجد بيانات بعد.
📊 تحليل المفردات (جدول)
السؤال | المتوسط | نسبة الخطأ | نسبة الصح | نسبة المتروك
| السؤال | المتوسط | نسبة الخطأ | نسبة الصح | نسبة المتروك |
|---|---|---|---|---|
| لا توجد بيانات بعد. | ||||
✅ للمفردة 10: الاحتساب جزئي من 2.5 درجة، وكل جزء صحيح = 0.5.
✅ للمفردة 11: الاحتساب جزئي من 2 درجة، وكل جزء صحيح = 0.5.
✅ للمفردة 12: الدرجة الكلية 0.5.
✅ للمفردتين 13 و14: يتم الاحتساب وفق تصحيح المعلمة بعد الحفظ.
✅ للمفردة 11: الاحتساب جزئي من 2 درجة، وكل جزء صحيح = 0.5.
✅ للمفردة 12: الدرجة الكلية 0.5.
✅ للمفردتين 13 و14: يتم الاحتساب وفق تصحيح المعلمة بعد الحفظ.
✍️ تصحيح المقالي (13 و14)
تظهر هنا المحاولات التي أرسلت الإجابات وتحتاج تصحيح المقالي ثم الحفظ.
| الشعبة | الطالب/الطالبة | الآلي | المقالي | المجموع | إجراء |
|---|---|---|---|---|---|
| لا توجد بيانات بعد. | |||||
🏆 الترتيب داخل الشعبة
اختيار الشعبة
اختاري شعبة لعرض الترتيب.
* يتم في هذا القسم عرض مستويات الطلبة حسب المجموع النهائي داخل الشعبة، مع إمكانية التصدير لمعرفة الطلبة الأوائل ودعم المتابعة التربوية.
—
—
آلي
0
موضوعي
مقالي
0
يدوي
المجموع
0
نهائي
✍️ تصحيح المقالي (13 و14)
س13 + س14إجابة الطالب/الطالبة — السؤال 13
—
الإجابة الاسترشادية — السؤال 13
في البداية: خائف وقلق
في النهاية: فرح وسعيد بعد نجاة الدجاجة وصغارها
إجابة الطالب/الطالبة — السؤال 14
—
الإجابة الاسترشادية — السؤال 14
الجزء الأكثر تأثيرًا: مواجهة الدجاجة للثعلب وصراعها معه
السبب: لأنه أبرز الشجاعة وتحمل المسؤولية وحماية الصغار عند الخطر.
درجة السؤال 13
درجة السؤال 14
ملاحظات المعلمة
* بعد الحفظ سيتم تحديث تحليل المفردات 13 و14 تلقائيًا.
—
لوحة متابعة المشرف
متابعة المشرف لسير الاختبارات في المدارس
تُمكّن هذه الواجهة المشرف من متابعة سير الاختبارات، والاطلاع على النتائج وتحليل المفردات، ومراقبة حالة المدارس والطلبة أثناء تنفيذ الاختبار.
P
لوحة المشرف — PIRLS
متابعة المدارس والنتائج والتحليل الإحصائي
المدارس
0
إجمالي المدارس
الطلبة
0
إجمالي الطلبة
المحاولات
0
كل المحاولات المسجلة
الإجابات المرسلة
0
المحاولات التي أُرسلت
المصححة
0
بعد التصحيح
المتوسط العام
0
متوسط النتائج
أدوات المتابعة
متابعة المدارس
يعرض المدارس، عدد المحاولات التي وصلت، والمتوسط العام لكل مدرسة، مع إمكانية فتح التحليل الإحصائي الخاص بها.
المدارس التي دخل طلبتها الاختبار
| الولاية | المدرسة | عدد المحاولات | المتوسط | الحالة | إجراء |
|---|---|---|---|---|---|
| لا توجد بيانات بعد. | |||||
ملخص المدرسة المحددة
اختر مدرسة من بطاقات المدارس لعرض تفاصيلها هنا.
استجابات الطلبة
| الولاية | المدرسة | الشعبة | الطالب/الطالبة | الحالة | الآلية | المقالي | المجموع | الدخول | الإرسال | التصحيح | إعادة الاختبار | حذف الطالب/الطالبة |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| لا توجد بيانات. | ||||||||||||
تحليل المفردات
تحليل المفردات محسوب وفق الدرجة الكلية (15) كما يلي: المفردات 1-9 = 1، المفردة 10 = 2.5، المفردة 11 = 2، المفردة 12 = 0.5، المفردة 13 = 1، المفردة 14 = 1.
اختبار إلكتروني تنفذه المحافظة استعدادًا لاختبارات بيرلز الدولية.